Kita-Rappelkiste

Kindertagesstätte Rappelkiste

Jahnstraße 16
55291 Saulheim

Ansprechpartner:
Janine Weirich, Leitung
Saskia Sitzius, Stellv. Leitung

Öffnungszeiten

Montag bis Freitag

07:30 – 16:30 Uhr
bei einer 9-Stunden-Betreuung

07:30 – 14:30 Uhr
bei einer 7-Stunden-Betreuung

Unsere Kita auf einen Blick

In der Kita Rappelkiste werden 130 Kinder im Alter von 1 bis 6 Jahren betreut.

Auf unserer Website finden Sie weitere Informationen zu unseren verschiedenen Altersgruppen, den Stammgruppen, unseren pädagogischen Schwerpunkten und vielen weiteren Bereichen unserer Kita.

Lernen Sie uns kennen

Sie möchten unsere Kita persönlich kennenlernen oder einen Einblick in unsere Räumlichkeiten bekommen? Wir freuen uns darauf, mit Ihnen ins Gespräch zu kommen.

Über die oben angegebene Telefonnummer können Sie gerne einen Termin für ein persönliches Kennenlerngespräch oder eine Kita-Besichtigung vereinbaren.

Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

Ihr Team der Kita Rappelkiste

Wer wir sind; die Rappelkiste stellt sich vor: 

Unsere Kita ist ein Ort der Geborgenheit, der Vielfalt und der Entwicklung – ein Lebensraum für Kinder, der ihnen ermöglicht, in ihrem eigenen Tempo zu wachsen, zu lernen und sich zu entfalten. Dabei arbeiten wir nach dem Situationsansatz, einem pädagogischen Konzept, das Kinder in ihrer Lebenswelt ernst nimmt, ihre Erfahrungen aufgreift und sie aktiv an der Gestaltung ihres Alltags beteiligt. Wir sehen jedes Kind als kompetent, neugierig und individuell – mit eigenen Themen, Fragen und Stärken.

Als familienergänzende Einrichtung stehen wir in engem Austausch mit den Eltern und Erziehungsberechtigten. Eine vertrauensvolle und partnerschaftliche Zusammenarbeit ist uns besonders wichtig. Nur gemeinsam – in einem offenen, ehrlichen und respektvollen Dialog – können wir die bestmögliche Entwicklung der Kinder begleiten und fördern.

Unsere Kita versteht sich als weltoffen – unabhängig von Herkunft, Religion oder Lebensweise. Vielfalt sehen wir als Bereicherung. Wir fördern ein Miteinander, das von Toleranz, Respekt und gegenseitiger Wertschätzung geprägt ist. Die Kinder lernen bei uns früh, Unterschiede als selbstverständlich wahrzunehmen und voneinander zu lernen.

Die Kita liegt am Ortsrand von Saulheim und wurde 1989 anfangs Zweigruppig gebaut. Ein großes, eingewachsenes Gelände mit viel Baumbestand umgibt das Gebäude, das 1990 auf drei Gruppen erweitert wurde. Im August 2026 hat die Kita durch die Fertigstellung des zweiten Bauabschnitts die letzten Umbaumaußnahme abgeschlossen, wodurch wir sechsgruppig sind.

Der Elementarbereich umfasst vier Stammgruppen, die Schmetterlinge, die Fledermäuse, die Füchse & die Eichhörnchen mit einer Gruppengröße von bis zu 25 Kindern im Alter von zwei einhalb bis sechs Jahren.

Die kleine Altersmischung umfasst zwei Stammgruppen, die Glühwürmchen mit einer Gruppengröße von 15 Kindern im Alter von einem Jahr bis drei Jahren und die Biber mit einer Gruppengröße von 20 Kindern im Alter von zwei bis vier. Insgesamt werden in unserem Haus sechs einjährige betreut.

Wir arbeiten in festen Stammgruppen nach dem Situationsansatz und befinden uns momentan in der Entwicklung einer schrittweisen Teilöffnung. Das Mittagessen, oder das gegenseitige Besuchen in den anderen Gruppen gehört bereits zu unserer Weiterentwicklung der gruppenübergreifenden Arbeit. Auch die Vorbereitung auf die Schule findet gruppenübergreifend statt. Wir möchten die Vorteile eines teiloffenen Konzepts den Kindern ermöglichen, ohne ihnen die Sicherheit einer festen Stammgruppe vorzuenthalten. Deshalb machen wir uns auf den Weg der Weiterentwicklung.

Viele Grüße,

das Team der Rappelkiste

Juli 2026

10.07.2026 Konzeptionstag, die Kita ist geschlossen

20.07-07.08.2026 Sommerferien

September 2026

25.09.2026 Konzeptionstag, die Kita ist geschlossen

November 2026

09.11.2026 St. Martin in der Rappelkiste

18.11.2026 Personalversammlung, die Kita schließt um 14:30 Uhr

Dezember 2026

03.12.2026 Nikolausmarkt

23.12-04.01.2027 Winterferien

Großzügiger Außenbereich

Unser naturnahes Außengelände bietet den Kindern jeden Tag vielfältige Möglichkeiten, zu spielen, zu entdecken und eigene Erfahrungen zu sammeln. Ob im Sand, mit Wasser, auf unseren Fahrzeugen oder beim freien Spiel – die Kinder können ihrer Fantasie freien Lauf lassen und die Natur mit allen Sinnen erleben.

Besonders beliebt sind unser großer Sandkasten, die Wasserbereiche und die vielfältigen Fahrzeuge. Dabei entstehen immer wieder neue Spielideen und kleine Abenteuer, bei denen die Kinder gemeinsam ausprobieren, gestalten und voneinander lernen.

Unser Garten wird regelmäßig gemeinsam mit Kindern und Eltern gepflegt und weiterentwickelt. So wird er zu einem lebendigen Ort, den die Kinder aktiv mitgestalten und als Teil ihrer Kita erleben.

Und weil Spielen bei uns bei jedem Wetter Spaß macht, gehört die Matschkleidung natürlich zur Grundausstattung.

Unsere Räumlichkeiten – Raum für Entwicklung

Durch die großen Glasfenster mit Blick auf unseren Garten sind unsere Räume hell und freundlich gestaltet. Sie bieten den Kindern eine angenehme und einladende Umgebung, in der sie sich wohlfühlen und gerne aufhalten.

Entsprechend ihren individuellen Bedürfnissen und Interessen können die Kinder ihre Aktivitäten und Spielmöglichkeiten selbst wählen. Eine bewusst vorbereitete Umgebung mit vielfältigen Materialien lädt zum Entdecken, Ausprobieren und eigenständigen Lernen ein.

Unsere Räume verstehen wir dabei als „dritten Erzieher“: Sie geben Orientierung, schaffen Anreize und unterstützen die Kinder dabei, selbstständig zu handeln und sich in ihrem eigenen Tempo weiterzuentwickeln.

Der Elternausschuss

Gemeinsam für unsere Kinder

Die Eltern sind die ersten und wichtigsten Bezugspersonen ihrer Kinder. Deshalb verstehen wir sie als wertvolle Partner in unserer pädagogischen Arbeit und legen großen Wert auf eine vertrauensvolle und offene Zusammenarbeit.

Eltern sind in unserer Kita jederzeit willkommen und bringen sich auf vielfältige Weise in unseren Kita-Alltag ein – bei Festen, Ausflügen, gemeinsamen Projekten und verschiedenen Aktionen.

Ein regelmäßiger Austausch ist für uns ein wichtiger Bestandteil der Erziehungspartnerschaft. Elterngespräche, Elternabende und persönliche Begegnungen schaffen Raum für Austausch, Fragen und gemeinsame Ideen.

Unser Elternausschuss bildet dabei ein wichtiges Bindeglied zwischen Eltern und Kita. Er bringt die Anliegen und Perspektiven der Eltern ein, unterstützt den Austausch und trägt dazu bei, unsere Kita gemeinsam weiterzuentwickeln.

In der Elternausschusssitzung  wurde der neue Vorsitzende und dessen Stellvertreterin gewählt. Unser Elternausschuss 2026/27 besteht aus 13 Mitgliedern. Abgestimmt wurde in einer offenen Wahl und die Kandidaten wurden einstimmig gewählt.

Allen einen herzlichen Glückwunsch zur Wahl!

Julia Hartmann, Fledermäuse

Sebastian Fiedler, Fledermäuse

Nicole Arnold, Biber

Torsten Schlottke, Fledermäuse

Nils-Olaf Karst, Füchse 

Miriam Tailiar, Fledermäuse

Julia Ecker, Glühwürmchen

Nadine Baston, Glühwürmchen

Sandra Orth, Schmetterlinge

Stefanie Minges, Fledermäuse, Glühwürmchen

Simon Hofmann, Biber

Sabrina Klebow, Fledermäuse

Barajaz Ortiz, Schmetterlinge

 

Der Förderverein

Gemeinsam mehr möglich machen

Unser Förderverein ist ein wichtiger Bestandteil unserer Kita. Er unterstützt uns dabei, besondere Wünsche und Projekte umzusetzen, die über die öffentlichen Mittel hinausgehen. So können zusätzliche Angebote und Anschaffungen realisiert werden, die unseren Kita-Alltag bereichern und den Kindern neue Möglichkeiten eröffnen.

Dazu gehören beispielsweise ein gemütliches Sofa im Eingangsbereich, hölzerne Podeste für kreative Bau- und Landschaftswelten in der Bauecke sowie funktionale Tische und Stühle.

Auch bei Ausflügen und besonderen Erlebnissen ist der Förderverein eine wertvolle Unterstützung. Unter anderem werden Buskosten bei Ausflügen und Theaterbesuchen übernommen oder die Kosten für Theatervorführungen in unserer Kita mitgetragen.

Damit der Förderverein auch in Zukunft viele schöne Projekte für unsere Kinder ermöglichen kann, sind neue und vor allem aktive Mitglieder besonders wertvoll. Jede Unterstützung – ob durch Ideen, tatkräftige Mithilfe oder die Mitgliedschaft – trägt dazu bei, unsere Kita gemeinsam noch vielfältiger zu gestalten.

Wir freuen uns über alle, die sich einbringen und Teil unseres Fördervereins werden möchten! Informationen, Flyer und Mitgliedsanträge erhalten Sie direkt in unserer Kita. Sprechen Sie uns gerne an!

 

Die Mitglieder:

Steffen Ziegler (1.Vorsitzende)

Nadine Baston (2. Vorsitzende)

Sandra Orth (Schriftführerin)

Jennifer Fütterer (Kassenwartin)

Pascal Tailliar (Beisitz)

Nazire Schier (Beisitz)

 

Für Fragen und Anregungen stehen Ihnen die Mitglieder des Vorstandes gerne zur Verfügung

Bitte melden unter: fovrappelkistesaulheim(at)gmail.com 

Kooperation KiTa-Grundschule

Übergang von Kita zur Grundschule

Um den Kindern einen sanften Übergang in die Schule zu ermöglichen, ist eine Kooperation der beiden Einrichtungen unerlässlich.

Vom Bildungsministerium empfohlen, ist ein reger Austausch und eine gemeinsame Jahresplanung von Lehrern und Erziehern. Die Saulheimer sind darin, nach jahrelanger Praxis, sehr routiniert. Die gebildeten Gremien aus allen Kitas und der Schule gehen mit ihrer Aufgabe sehr verantwortungsvoll um.

Unsere Kita ist in diesem Gremium durch die Erzieher der Stammgruppe vertreten.

In Kooperation mit der Grundschule finden immer wieder gemeinsame Aktionen und Aktivitäten statt, bei denen die Kinder einen Einblick in den Schullalltag erhalten.

www.grundschule-saulheim.de

Unsere Kita ein „Haus der kleinen Forscher“

Die meisten Kinder sind von sich aus neugierig und interessiert an Naturphänomenen. Wir als Team begleiten dieses natürliche Interesse

 der Kinder entsprechend ihrer Entwicklung.

Naturwissenschaftliche Phänomene sind Teil der Erfahrungswelt der Kinder. Kochendes Wasser dampft, manches schwimmt- anderes nicht, es gibt schwere und leichte Dinge, eine Lupe macht Dinge groß, aus Samen entstehen Keime usw.

Kinder wollen diese Welt begreifen. Ihre Fragen spielen eine zentrale Rolle, aber auch die Fragen der Erzieher, um die Kinder zu genauem Beobachten zu ermuntern und sprachlich wiederzugeben, was sie entdeckt haben. Einzelne fest installierte Stationen wie Schlauchtelefon und Pendelwaagen sowie stets verfügbare Materialien wie Lupengläser, Magnet- und Farbspiele u.ä. animieren die Kinder zum Forschen.